Antiquarische oder gebrauchte Bücher zu vernünftigen Preisen. Vergriffenes, rares... Im Normalfall sind die Bücher in guter Erhaltung, mit wenigen Anstreichungen etc. Bei jedem einzelnen Buch ist der Zustand kursiv angeführt.
Text des englischen Anarchisten und Kunsthistorikers Herbert Read.
Autor*innen: Herbert Read
Autor*innen: Heiner Koechlin
Autor*innen: Thomas Schroedter; Christina Vetter
Autor*innen: Ulrich Klemm
Autor*innen: Gernot Jochheim
Autor*innen: Heinz-Jürgen Voß; Salih Alexander Wolter
Sammlung von Texten zur Antipädagogik u.a. von Katharina Rutschky, Ekkehard von Braunmühl, Hubertus von Schoenebeck, Alice Miller u.a.. Inhalt bilden 4 Schwerpunkte: Geschichte der Kindheit und Erziehung als Verschwörung, Antipädagogik, Kinderrechtsbewegung und Schulverweigerung.
Autor*innen: Ulrich Klemm (Hg.)
Autor*innen: Till Meyer; Bommi Baumann
This book is about French primary school teachers at the beginning of the Third Republic. It is a history of their revolutionary culture and of the real contradictions and paradoxes that moved some three thousand of these state employees to openly embrace the revolutionary labor movement before the First World War. In 1905, their «Syndicalist Manifesto» declared: «During the day, we teach the children of the people. Isn't it natural that at night we wish to associate with the working people, themselves?» The administrators of the Third Republic did not find these desires to associate with working class culture as being «natural,» and they discouraged it in a variety of ways.
Autor*innen: Francis McCollum Feeley
Die extreme Rechte ist im Aufwind - abzulesen an rechtsextremen Wahlerfolgen, erfolgreichen rassistischen Mobilisierungen und grassierender Hate Speech im Internet. Entwicklungen wie diese verleihen der Frage Nachdruck, wie Rechtsextremismus und gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit entgegengewirkt werden kann. Kann politische Bildung je mehr als Symptombekämpfung sein? Welche Art von Bildung wird dahingehend gebraucht und
welche sozialen Kontexte hat sie zu berücksichtigen?
Autor*innen: FIPU (Hg.)
Autor*innen: Tobias Alm; Cordelia Heß (Hg.)