Das Buch gliedert sich in 4 Teile - Positionen und Elemente anarchistischer Pädagogikkritik im 19. Jhdt., Von der Theorie zum Konzept: Versuche der Transformation, Neue Wege für die Praxis, Wiederaneignung nach 1945.
Sehr gute Erhaltung ohne Anstreichungen
Buch, 182 Seiten